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WIR SIND...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung des Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe e.V. für Kinder und Jugendliche im Schul-alter. Bei den Kindern finden sich i. d. R. kurz umrissen folgende Entwicklungsfragestellungen bzw. Indikationen: geistige Behinderung, geistige und körperliche Behinderung, neurologische Auffälligkeiten, Lernbehinderung, Verhaltensstörungen, Lern- und Leistungsstörungen, Teilleistungsstörungen, Erziehungsschwierigkeiten, psychosoziale und familiäre Belastungen.

Sie sind verantwortlich für...

• die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen der einrichtungsinternen Vorgaben
• die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team
• die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbst bestimmtes Leben
• die aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption
• die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbarer Abschluss) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre pädagogischen Fähigkeiten, Phantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten
• sich mit den Zielen und Werten der KJE identifizieren und die Bereitschaft zeigen, diese im Berufsalltag zu praktizieren und zu leben.

Wir sind...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter und betreuen 16 Kinder im Alter von 6 -16 Jahren in zwei Gruppen. Unser Ziel ist die ganzheitliche Förderung der Entwicklung des Kindes sowie die Unterstützung und dauerhafte Stärkung des Kindes und der Familie. Insgesamt gilt es, eine vorhandene Behinderung oder deren Folgen zu beseitigen oder zu mindern, um den Menschen mit Behinderung wieder als eigenständiges Glied in die Familie und Gesellschaft zu integrieren.

Sie sind verantwortlich für...

• die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen der einrichtungsinternen Vorgaben
• die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team
• die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben
• die aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption
• die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbare Abschlüsse) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre pädagogischen Fähigkeiten, Fantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten
• sich mit den Zielen und Werten der KJE identifizieren und die Bereitschaft zeigen, diese im Berufsalltag zu praktizieren und zu leben.

DIE HPT IST...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter und betreuen 16 Kinder im Alter von 6 -16 Jahren in zwei Gruppen. Unser Ziel ist die ganzheitliche Förderung der Entwicklung des Kindes sowie die Unterstützung und dauerhafte Stärkung des Kindes und der Familie. Insgesamt gilt es, eine vorhandene sogenannte seelische Behinderung oder deren Folgen zu beseitigen oder zu mindern, um den jungen Menschen wieder als eigenständiges Glied in die Familie und Gesellschaft zu integrieren.

DER KJE-HORT ...

existiert seit 1998. Die Kinder werden dort in 2 Gruppen nach der Schule pädagogisch betreut. Bis zu 50 Kinder zwischen 6 und ca. 12 Jahren können aufgenommen werden.

Der Kinder werden betreut von Fach- und Ergänzungskräften wie Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen und Praktikant*innen.

WIR FREUEN UNS AUF SIE, WEIL SIE ...

• die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten ihrer Ausbildung in die Praxis umsetzen wollen
• eine Praxisstelle suchen die Sie professionell und zuverlässig zum Erreichen ihrer Ziele begleitet
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• gerne in einem fachlich-interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten
• Ihr pädagogisches Geschick, Phantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• eine Offenheit gegenüber digitalen Arbeitsweisen mitbringen
• sich mit den Zielen und Werten der Caritas identifizieren und die Bereitschaft zeigen, diese im Berufsalltag zu praktizieren und zu leben

SIE SIND VERANTWORTLICH FÜR ...

• das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
• die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse
• die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit
• die aktive Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots mit eigenen Ideen und Impulsen
• die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

FÜR DIE FOLGENDEN EINRICHTUNGEN:

Heilpädagogische Tagesstätte Murnau

Die Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) Murnau ist eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter. Wir haben 2 Gruppen mit jeweils 8 Kindern.

KJE-Hort Murnau

Der KJE-Hort existiert seit 1998. Die Kinder werden dort in 2 Gruppen nach der Schule pädagogisch betreut. Bis zu 50 Kinder zwischen 6 und ca. 12 Jahren können aufgenommen werden.

Die Kinder werden betreut von Fach- und Ergänzungskräften wie Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen und Praktikant*innen.

Heilpädagogische Tagesstätte Farchant

Die Heilpädagogische Tagesstätte Farchant (HPT-Farchant) ist eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter.

Die HPT-F fördert in 7 Gruppen schulpflichtige Kinder und Jugendliche. Es stehen 61 Plätze zur Verfügung. In jeder Gruppe werden ca. 9 Kinder betreut. Das Förderangebot gilt für den Besuch grundsätzlich aller Schularten. Zwei pädagogische Fachkräfte unterstützt von Praktikant/innen fördern die Kinder nach Maßgabe der heilpädagogischen Gruppenarbeit.

Integrationskindergarten

Unser Kindergarten bietet mit seinen sechs Gruppen insgesamt 102 Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren Platz. Davon sind 30 Plätze für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf vorgesehen und 10 Plätze für Kinder unter drei Jahren.

Jeder Gruppe steht neben dem Gruppenzimmer ein Nebenraum sowie eine Galerie mit zusätzlicher Spielfläche zur Verfügung.

Der Therapiebereich ist großzügig gestaltet und bietet allen Fachbereichen eigene Behandlungszimmer.

Offene Hilfen, Bereich der offenen Behindertenarbeit

Die offene Behindertenarbeit bietet Ihnen allgemeine Beratung, einen Familienentlastenden Dienst, Freizeit-, Bildungs- und Begegnungsmaßnahmen an.
Die OBA wird mit Mitteln des Landes Bayern und der Bezirke gefördert.

FÜR DIE FOLGENDEN EINRICHTUNGEN:

Heilpädagogische Tagesstätte Murnau

Die Heilpädagogische Tagesstätte (HPT) Murnau ist eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter. Wir haben 2 Gruppen mit jeweils 8 Kindern.

KJE-Hort Murnau

Der KJE-Hort existiert seit 1998. Die Kinder werden dort in 2 Gruppen nach der Schule pädagogisch betreut. Bis zu 50 Kinder zwischen 6 und ca. 12 Jahren können aufgenommen werden.

Der Kinder werden betreut von Fach- und Ergänzungskräften wie Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen und Praktikant*innen.

Heilpädagogische Tagesstätte Farchant

Die Heilpädagogische Tagesstätte Farchant (HPT-Farchant) ist eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche im Schulalter.

Die HPT-F fördert in 7 Gruppen schulpflichtige Kinder und Jugendliche. Es stehen 61 Plätze zur Verfügung. In jeder Gruppe werden ca. 9 Kinder betreut. Das Förderangebot gilt für den Besuch grundsätzlich aller Schularten. Zwei pädagogische Fachkräfte unterstützt von Praktikant/innen fördern die Kinder nach Maßgabe der heilpädagogischen Gruppenarbeit.

Integrationskindergarten

Unser Kindergarten bietet mit seinen sechs Gruppen insgesamt 102 Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren Platz. Davon sind 30 Plätze für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf vorgesehen und 10 Plätze für Kinder unter drei Jahren.

Jeder Gruppe steht neben dem Gruppenzimmer ein Nebenraum sowie eine Galerie mit zusätzlicher Spielfläche zur Verfügung.

Der Therapiebereich ist großzügig gestaltet und bietet allen Fachbereichen eigene Behandlungszimmer.

Offene Hilfen

Unsere Offenen Hilfen umfassen die Angebote Offene Behindertenarbeit, Schulbegleitung, Ambulant Begleitetes Wohnen und Wohnberatung.

Die Leistungen richten sich an Menschen mit Behinderungen, die zum Personenkreis §§ 53 SGB XII gehören. Mit unseren Angeboten möchten wir u.a. zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, der Schulausbildung und im Bereich der Freizeitgestaltung unterstützen.

Als Übungsleiter übernehmen Sie zur Entlastung der Familie die stundenweise Betreuung von Menschen mit Behinderungen in deren häuslicher Umgebung.
Bei Freizeitangeboten und Ausflügen unterstützen und begleiten Sie die Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Für diese Tätigkeiten werden Sie eingearbeitet.

Bei dieser nebenberuflichen Tätigkeit im Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe e.V. handelt es sich um eine nebenberufliche Tätigkeit als Pfleger*in, Betreuer*in bzw. Lehrkraft im Sinne des § 3 Ziff. 26 EStG. Danach sind Einnahmen aus Nebentätigkeiten bis zu einer Höhe von € 3.000,00 im Jahr (bzw. € 250,00 pro Monat) von der Einkommenssteuer befreit.

Offene Hilfen

Unsere Offenen Hilfen umfassen die Angebote Offene Behindertenarbeit, Schulbegleitung, Ambulant Begleitetes Wohnen und Wohnberatung.

Die Leistung „Aufsuchende Assistenz“ richtet sich an erwachsene Menschen mit einer geistigen und/oder körperlichen Behinderung. Die Klienten leben in ihrer eigenen Wohnung und nehmen persönliche Unterstützung, Anleitung und Assistenz durch eine Fachkraft auf Grundlage eines Kostenübernahmebescheids SGB IX in Anspruch. Das Ziel der Aufsuchenden Assistenz ist, die Klienten in einer weitgehend selbständigen Lebensführung zu unterstützen.
Für die Leistung „Ambulant Betreutes Einzelwohnen“ hat unser Dienst eine Leistungsvereinbarung mit dem Bezirk Oberbayern geschlossen.

Sie übernehmen als Fachkraft die Assistenz, Anleitung, Beratung und Unterstützung der Klienten im persönlichen Bereich
Die Leistung wird in der Regel als aufsuchende Tätigkeit in der Wohnung der Klienten erbracht.
Die Einsatzzeiten sind am späten Nachmittag und zeitweise am Wochenende.

WIR SIND...

eine teilstationäre heilpädagogisch-therapeutische Einrichtung des Kinder-, Jugend- und Erwachsenenhilfe e.V. für Kinder und Jugendliche im Schulalter. Bei den Kindern finden sich i. d. R. kurz umrissen folgende Entwicklungsfragestellungen bzw. Indikationen: geistige Behinderung, geistige und körperliche Behinderung, neurologische Auffälligkeiten, Lernbehinderung, Verhaltensstörungen, Lern- und Leistungsstörungen, Teilleistungsstörungen, Erziehungsschwierigkeiten, psychosoziale und familiäre Belastungen.

Sie sind verantwortlich für…

• die Förderplanung und Therapieverlaufsdokumentation
• die Gruppen- und Einzelbetreuung
• die Entwicklung der Kinder mit entsprechenden Angeboten zu unterstützen
• die Einbeziehung und Unterstützung der Eltern und des sozialen Umfelds
• die diagnostischen Maßnahmen / sprachliche Anamnese

Wir freuen uns auf Sie, weil Sie...

• die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte Logopädagogin*anerkannter Logopäde oder vergleichbarer Abschluss) mitbringen
• mit achtsamer Haltung die Kinder in ihrer Einzigartigkeit, gleich welcher Herkunft und Religion, wahrnehmen und sie in ihrer Persönlichkeit stärken
• Ihre logopädischen Fähigkeiten, Fantasie und Einfühlungsvermögen einbringen und weiterentwickeln
• gerne in einem fachlich interdisziplinären und qualifizierten Team mitarbeiten